第80页 2016年03月03日 22时11分
书摘:

一个成人如果不理解儿童喜欢活动的重要性,他就会对儿童第一次表现出这种本能惊讶不已。对于成人来说,为了满足儿童的需要,必须做出牺牲,必须抛弃他的某个脾性,降低对环境的要求。如果不让儿童接触他周围的环境,就会阻碍孩子的成长。

第80页 2016年03月03日 22时09分
书摘:

几乎所有成人的思想中都存在着一个根深蒂固的障碍。一个年纪大点的人,即使他同意儿童的要求,让他随便触碰、挪动东西,也会发现他无法抵制心里那种模糊的冲动驱使他去支配儿童。

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在宁波的第十一个年头,爸妈过来和我们一起过年。
若不是哥哥的事,按照他们的话说,他们是不会过来“打扰”我们的;是的,爸妈一直都认为是到我这里来是给我增加负担,是来给我添麻烦。
他们想来,来了也很开心,但是不一定过的开心。
其实我也是一样,很想让他们来了,但是来了后又会有各种各样莫名其妙的情绪,说不清,道不明。
老爸在写春联。
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段子是真是假无从考证,但确实让我感动到了。

父亲75岁了。一天,窗外飞来一只乌鸦。他问:这是啥?儿子说:是乌鸦。过了会,父亲又问,儿子吼道:说了是乌鸦,你怎么回事啊! 后来有一天,他翻开40年前父亲的日记。“今天儿子三岁了,他指着乌鸦问我:这是什么?我告诉他,是乌鸦。他又问,我又回答。他问了11次,我答了11次” 。

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写了一个小故事:

“沈氏标准音”和“沈友谊定则”

  时隔近二十年,依稀记得初中语文何老师上的那节语文课,课的内容具体已经模糊了,当时何老师在黑板上写下“殷红如血”四个字要求我们注音,全班几乎除了我之外的每个人都将“殷红”读作“yīnhóng”,唯独我坚定的读作“yānhóng”,争执不下,何老师建议我们查阅字典,证实了原来“真理掌握在少数人手里”,自豪感油然而生;但是接下来何老师做了一件事可能令我终生难忘的事,她在这个字的旁边写下“沈氏标准音”,顿时教室响起了雷鸣般的掌声,我害羞的低下了头……从此,我更加喜欢语文课了。
  时至今日,我已为人师十余载,深谙“善教”与“育学”的重要性。在一次学习电磁感应时,班级里的一个小男生独立思考,想出一个新颖的判断电流方向的方法,他也是很自豪的站在讲台前向全班同学介绍,几乎使班级里的每个同学都掌握了这种方法。我倡议班级同学给予他最热烈的掌声,并将此种方法以他的名字命名为“沈友谊定则”。虽然我不知道这个做法会对这位学生会产生什么样的影响,但可以肯定的是,他的心情一定如当初我那般充满着感动与感激……