El poder del internet permite a los jóvenes conocer y ver lugares que no pueden visitar en persona. Pero, igual como viajar en la vida real, es importante que los jóvenes se mantengan seguros cuando “viajen” por las redes. En est…
¡La seguridad en línea es muy similar a la seguridad en nuestro vecindario! En este video, los estudiantes se aprenderán el poema “Semáforo de internet” para saber qué hacer cuando llegan a un sitio web no apropiado para ellos.
Effective parent-teacher communication is crucial in helping students learn. But for busy teachers, it can be challenging just to keep up. Can apps and other digital tools make it easier to keep everyone -- parents and students -…
Teaching with edtech involves teachers getting out of their comfort zones and trying new things. Hear one teacher's thoughts on the importance of taking risks in teaching.
Classroom setup and management are key to crafting an ideal space for students to learn, especially at back-to-school time. But how do we adapt to classrooms where students and/or teachers use digital devices like smartphones, ta…
Es natural que nuestros alumnos disfruten compartir y conectarse con otros, pero compartir información en línea a veces puede conllevar riesgos. Entonces, ¿cómo enseñamos a los niños a construir relaciones sólidas, positivas y se…
Learn how Common Sense Educators innovated last year, and what new tools and strategies they’re bringing into the 2021-2022 school year. Find back-to-school digital learning and citizenship resources for your classroom today.
Students consider that in the United States, children are required to be 13 to sign up for most social media platforms, and think about what age kids should be allowed to start using social media, in light of privacy and social d…
Students can hear other teens' honest -- and sometimes frank -- thoughts about the pressures and risks that come with sexting, then consider how they might react in similar situations.
Students learn to think carefully before posting and sharing information by comparing their digital footprints to things such as a permanent marker, a copy machine, or a jumbotron at a stadium.
Students hear from teens about the benefits and drawbacks of presenting themselves differently (or even anonymously) to others online, and consider what it means to "be yourself" in digital spaces.
Algo que es lamentablemente cierto sobre el Internet: algunos espacios en línea pueden estar llenos de acciones negativas, groseras o malintencionadas, pero ¿califican este tipo de acciones como ciberbullying? Ayuda a tus alumnos…
Ser sociable y hablar con otros jugadores es parte de lo que hace que los juegos en línea sean tan populares y atractivos para los niños. Por supuesto, la comunicación dentro de los juegos en línea también puede conllevar algunos…
